¡¡BUENOS DÍAS FAMILIAS!!
OS PONGO ALGUNOS ENLACES DE LAS CANCIONES UTILIZADAS, PARA QUE PODÁIS ESCUCHARLAS Y CANTARLAS:
TRAS LA ASAMBLEA TRABAJAMOS 🏰 LOS CASTILLOS EN INGLÉS 🏰, página 9: GUARD TOWER (La torre de guardia).
- Los alumnos de 3 años: Who are in the tower? (¿Quienes están en la torre?) There are soldiers (Hay soldados). How many soldiers are there? (¿Cuántos?) One, two... Tras hablar un poquito sobre las imágenes repasarán los números y unirán cada uno con la torre correspondiente.
- Los alumnos de 4 y 5 años: Look for the differences between the two pictures (Busca las diferencias entre las dos imágenes). Pueden ir enumerando las que van encontrando para repasar los números (one, two three, four, five). 4 años tiene 4 diferencias y 5 años 5.
**El alumno de 4 años que no tiene el libro de los castillos, puede dibujar una torre (one tower) y encima dos soldados (two soldiers), debajo de la misma hacer la grafía del número dos.
DESPUÉS DEL RECREO TRABAJAREMOS LÓGICO-MATEMÁTICA (4 y 5 años)
- Los alumnos de 4 años: Realizarán la página 23. Por delante: Pondrán las pegatinas y escribirán el número de animales en los recuadros para resolver las sumas. Por detrás: Escribirán el resultado de las sumas y colorearán la cantidad de dibujos correspondiente.
- El alumno de 5 años: Página 7, por delante: colocará las casetas de manera que la de las palomitas esté lejos pero no sea la más lejana; y por detrás pintará el banco que está lejos del señor, pero no el que está más lejos. Página 23: Realizará las restas fijándose en el ejemplo. Página 24: Completará el cuadro de triple entrada dibujando en cada casilla lo que corresponde. Deberá fijarse en la forma, el tamaño y el color.
**Adrián continuará con una ficha de su libro de lógico-matemática.**
LOS ALUMNOS DE 3 AÑOS 🏰 LOS CASTILLOS 🏰 , APROVECHARÁN PARA HACER LA PÁGINA 29 QUE LOS OTROS DOS NIVELES NO LA TIENEN IGUAL:
Decorarán el castillo, pintándolo, pegando papelitos, telas, botones...cada uno como quiera, dejad volar la imaginación.
**SI TIENEN ALGÚN RATITO DE TV O TABLET, OS PROPONGO ESTE VÍDEO/CUENTO QUE TANTO LES GUSTÓ EN EL PRIMER TRIMESTRE:
HASTA AQUÍ LA SESIÓN DEL MIÉRCOLES.
MI E-MAIL ESTÁ DISPONIBLE PARA LO QUE QUERÁIS Y NECESITÉIS. ESTARÉ ENCANTADA DE RECIBIR NOTICIAS VUESTRAS:
mrecasens@educa.aragon.es
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¡¡LO QUE PODÁIS HACER, ESTARÁ BIEN HECHO, SEGURO QUE SÍ!! 😉
ESPERO QUE SIGÁIS TODOS BIEN.
UN SALUDO👋
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